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以陽光之心育陽光之人
——記“中國好人”金美聲
◎ 本報記者 劉旭飛
在黑龍江省東寧市的一座邊陲小鎮(zhèn)——三岔口鎮(zhèn)，有這樣一位女校長，她以26年的堅守和奉獻，書寫著鄉(xiāng)村教育的動人篇章。她就是金美聲，三岔口朝鮮族小學的黨支部書記、校長。今年11月，金美聲榮獲第三季度“中國好人”。 “用愛去澆灌他們的成長” 金美聲告訴記者，三岔口朝鮮族小學的留守兒童較多，因長期缺乏父母的陪伴和管教，很多孩子出現(xiàn)了叛逆、厭學的情緒和行為。金美聲了解情況后非常心疼，她說：“這些孩子們都是‘受傷的小樹’，我要努力把學校變成溫暖的家，讓這些‘受傷的小樹’在呵護下長成參天大樹。” 金美聲傾注了大量的心血在這些孩子身上，她用自己的工資資助貧困家庭的孩子，去醫(yī)院陪護生病的孩子，照顧他們的生活；她給每一個孩子寫小卡片，鼓勵他們發(fā)現(xiàn)自己的潛力，做最好的自己；只要孩子學習有進步，她就會寫表揚信、送獎品證書，用愛心和耐心呵護著每一個孩子的成長。 金美聲每學期都會進行家訪，每個孩子家訪三次。崎嶇的小路上，她堅定前行，扭傷過腳，也中過暑，但她從未停止過自己的腳步。金美聲說：“每一個孩子都是一朵花，只是花期不同。我要用我的愛心和耐心，等待他們的綻放?！?/FONT> 在金美聲的努力下，孩子們慢慢蛻變，成為熱愛學習、積極向上的好學生。說到這里，金美聲很欣慰：“教育就是用心去傾聽、去感受每一個孩子的心聲，用愛去澆灌他們的成長。” “一定要讓孩子們如期開學” 2023年8月，臺風“卡努”帶來的強降雨，讓東寧市多所學校受災，三岔口朝鮮族小學受災嚴重。操場積水深達1.5米，教學樓、教師周轉房和鍋爐房進水半米多，教室及食堂內有大量淤泥堆積，校園內有三處地面出現(xiàn)塌陷。面對嚴重災情，金美聲不顧自家也受災，第一時間趕到學校，投入到學校清淤重建工作中。 “一定要讓孩子們如期開學?！边@是金美聲擲地有聲的承諾。她身先士卒，帶領全體教師一鍬一鍬地清、一點一點地擦，連續(xù)奮戰(zhàn)了十幾天。她的雙手磨出了裂口，皮膚曬得黝黑，雨衣、雨靴里分不清是雨水還是汗水。在金美聲的帶領下，學校如期完成了安全隱患排查、全面消殺和清理工作，學生們得以按時開學。當朗朗的讀書聲和葫蘆絲的樂聲再次響起在校園時，金美聲露出了笑容，她告訴記者：“孩子們如果不能如期開學，他們就要去十多公里外的市里學校借讀，我不想讓原本受災的家庭因為孩子上學再增加負擔?！?/FONT> “發(fā)展鄉(xiāng)村民族教育任重而道遠” 金美聲深知發(fā)展鄉(xiāng)村民族教育的責任重大，她不斷地給自己“充電加油”，參加了多次民族校長培訓，努力學習先進的管理理念和方法。結合學校實際，金美聲因地制宜打造了“小班化有效教學模式”，連續(xù)6年承辦牡丹江市中小學各科“小班化有效教學”研討會，為牡丹江全市朝鮮族教育做出了積極貢獻。 金美聲不僅注重學生的學習成績，更注重他們的全面發(fā)展。她提出了“一生一案”培養(yǎng)計劃，根據(jù)學生的特點和需求，為其量身定制教育方案；學校還開設了足球、速滑和輪滑等體育項目。在中國青少年“滑啟100”速度輪滑巡回賽黑龍江賽區(qū)的比賽中，三岔口朝鮮族小學榮獲了13金16銀10銅的好成績。 目前，三岔口朝鮮族小學學生人數(shù)在100人左右，大多數(shù)學生為留守兒童。金美聲牽頭組織學校全體教師成立了“向陽花愛心團隊”，使留守兒童生活有人管、學習有人教、成長有人導、心靈有人撫。 面對未來，金美聲充滿信心：“發(fā)展鄉(xiāng)村民族教育任重而道遠，我希望辦好農(nóng)村孩子們家門口的好學校，用大愛做暖心的教育，創(chuàng)‘小而精’‘小而美’‘小而暖’的溫馨學校。” |
