|
||||||
《奔跑吧，麋鹿》：一場(chǎng)關(guān)于成長(zhǎng)與愛的新旅程
◎ 胡影
電影《奔跑吧，麋鹿》是我國首部以麋鹿為重要角色的家庭親子題材電影。它不僅關(guān)注兒童心理健康，更通過溫情的故事描繪了人與自然的和諧共處。 影片的背景設(shè)置在長(zhǎng)江流域，這不僅是故事的發(fā)生地，還是一個(gè)重要的生態(tài)保護(hù)區(qū)。影片通過對(duì)長(zhǎng)江生態(tài)大保護(hù)的呼喚，傳達(dá)了保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛生命的重要性。導(dǎo)演金宜鴻表示，選擇麋鹿作為主角，希望引發(fā)全社會(huì)對(duì)青少年心理健康和親子關(guān)系的關(guān)注。 故事圍繞著10歲的女孩劉欣如展開。她在一次車禍中目睹了父親的不幸離世，這一經(jīng)歷讓她深陷創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙，內(nèi)心的傷痛如同陰霾籠罩著。在這樣的情況下，她的媽媽決定帶著她參加一個(gè)夏令營(yíng)，目的地是充滿生機(jī)的麋鹿生態(tài)園。這一決定不僅是為了讓劉欣如走出心靈的孤島，也讓觀眾看到了母愛的偉大與無私。 影片的敘述細(xì)膩而感人，劉欣如在生態(tài)園中與麋鹿相遇，自己的心靈也逐漸找到了一絲溫暖。每當(dāng)她與麋鹿的互動(dòng)時(shí)，觀眾仿佛能看到生命的韌性與希望的重新燃起。許多觀眾都表示，女孩的勇敢令他們深受打動(dòng)。這種與自然的聯(lián)結(jié)，也讓影片的主題更為深刻。 在青少年成長(zhǎng)的議題上。武漢市漢陽區(qū)楚才小學(xué)校長(zhǎng)韋莉在觀后談到，作為一名教育工作者，同時(shí)也是一個(gè)媽媽，她深感每一個(gè)孩子都是家庭與社會(huì)的未來。她呼吁所有父母要用心去關(guān)愛孩子，觀察他們的需求，幫助他們找到適合自己的成長(zhǎng)道路。這也正是影片想要傳達(dá)的核心理念：每個(gè)家庭都應(yīng)該重視孩子的心理健康，家長(zhǎng)與孩子之間的溝通與理解是撐起家庭幸福的關(guān)鍵。 影片由湖北省文明辦、湖北省電影局指導(dǎo)，制作時(shí)得到了多方支持，包括湖北省林業(yè)局、荊州市委宣傳部等單位的參與。通過與自然保護(hù)區(qū)的深度合作，影片不僅展現(xiàn)了美麗的自然風(fēng)光，更突出生態(tài)保護(hù)的重要性，構(gòu)建了人與動(dòng)物和諧相處的畫面。這種對(duì)生態(tài)環(huán)境的重視，也讓不少觀眾在享受觀影樂趣的同時(shí)，對(duì)生態(tài)保護(hù)的意識(shí)有了進(jìn)一步的提高。 電影的音樂和畫面也為整體故事增添了不少色彩，畫面中的自然景象與小女孩的成長(zhǎng)旅程交織在一起，仿佛是在講述一個(gè)關(guān)于生命與愛的永恒故事。觀眾不僅能感受到情感的共鳴，還能在美麗的自然環(huán)境中找到慰藉和希望。 《奔跑吧，麋鹿》為我們提供了一種重新審視親子關(guān)系和心理健康的全新視角。隨著家長(zhǎng)與孩子之間的理解和支持不斷加強(qiáng)，相信我們會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)更加美好的未來。無論現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)如何，這部影片教會(huì)我們，只要勇敢奔跑，就一定能夠找到希望的光芒。
|
