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勇敢與信任的成長(zhǎng)魔法
——評(píng)電影《新·馴龍高手》
◎ 苑廣闊
真人電影《新·馴龍高手》改編自15年前的經(jīng)典動(dòng)畫(huà)片，不僅通過(guò)IMAX級(jí)視覺(jué)效果重現(xiàn)了動(dòng)畫(huà)片中博克島的壯麗景觀與龍族的震撼形象，更延續(xù)并深化了原作關(guān)于成長(zhǎng)、勇氣與包容的核心主題。對(duì)于正處于認(rèn)知發(fā)展關(guān)鍵期的青少年觀眾而言，這部電影不只是一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴，更是一本關(guān)于如何面對(duì)自我、理解他人、重構(gòu)世界的生動(dòng)教科書(shū)。 少年小嗝嗝的形象，本身就是對(duì)傳統(tǒng)英雄敘事的顛覆。作為維京族長(zhǎng)之子，他瘦弱、笨拙，連斧頭都掄不動(dòng)，與族人崇尚的肌肉與力量格格不入。這種“非典型英雄”的設(shè)定，讓無(wú)數(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中感到自己“不夠格”的青少年，看到了那個(gè)或許體育不及格、或許性格內(nèi)向、或許有各種“缺陷”的自我。電影通過(guò)小嗝嗝的成長(zhǎng)軌跡，傳遞出一個(gè)重要信息：真正的力量不在于符合他人期待，而在于發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。 當(dāng)族人用武力對(duì)抗龍族時(shí)，小嗝嗝發(fā)明繩索炮彈；當(dāng)父親要求他參加“屠龍成人禮”證明男子氣概時(shí)，他選擇救助而非殺死受傷的夜煞。這些情節(jié)生動(dòng)展現(xiàn)了解決問(wèn)題的多元路徑：智慧可以戰(zhàn)勝蠻力，觀察可以消解恐懼，創(chuàng)新能夠打破陳規(guī)。對(duì)于常被單一評(píng)價(jià)體系比如考試成績(jī)困擾的青少年而言，這種多元價(jià)值觀的呈現(xiàn)，無(wú)疑是一劑強(qiáng)心針。 電影最動(dòng)人的部分，莫過(guò)于小嗝嗝與無(wú)牙仔從敵對(duì)到信任的漸進(jìn)過(guò)程。當(dāng)小嗝嗝顫抖的手不是揮向受傷的無(wú)牙仔，而是輕輕落在它冰冷的鱗片上時(shí)，這一“跨越物種的摸頭殺”瞬間擊碎了百年仇恨的高墻。導(dǎo)演用細(xì)膩的鏡頭語(yǔ)言展現(xiàn)了共情發(fā)生的完整鏈條：觀察、理解、行動(dòng)、信任建立。這種將抽象社交能力具象化的處理，為青少年提供了情感發(fā)展的可視化模板。 在校園與家庭生活中，青少年常面臨不同性格的同學(xué)、代際差異的父母甚至于內(nèi)心那個(gè)不被理解的自我。電影通過(guò)人龍關(guān)系隱喻了所有跨差異溝通的本質(zhì)：當(dāng)我們?cè)敢舛紫聛?lái)，用平等的目光去看待“異類(lèi)”時(shí)，對(duì)方眼中的恐懼往往會(huì)映照出我們自己的不安。小嗝嗝的成長(zhǎng)啟示在于，解決沖突不是靠消滅差異，而是靠理解差異背后的故事。 《新·馴龍高手》還將環(huán)保主題巧妙融入冒險(xiǎn)敘事。影片揭示龍攻擊人類(lèi)村莊的真相：它們實(shí)際是被迫替紅死神掠奪食物的受害者。這一情節(jié)反轉(zhuǎn)，將簡(jiǎn)單的善惡區(qū)分轉(zhuǎn)化為對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的深刻認(rèn)知——所謂“害蟲(chóng)”“猛獸”，往往是人類(lèi)破壞生態(tài)鏈后的替罪羊。當(dāng)小嗝嗝發(fā)現(xiàn)這一真相并說(shuō)服族人改變與龍族的相處模式時(shí)，電影完成了從個(gè)人英雄主義到集體責(zé)任意識(shí)的升華。 《新·馴龍高手》之所以能跨越15年仍打動(dòng)新一代觀眾，在于它把握住了成長(zhǎng)的永恒命題：如何將恐懼修煉成翅膀？當(dāng)影院燈光亮起，每個(gè)青少年帶走的不僅是對(duì)奇幻世界的留戀，更是一個(gè)關(guān)于自我認(rèn)同、共情能力、批判思維與生態(tài)責(zé)任的成長(zhǎng)工具包。在社會(huì)這個(gè)筑滿各種“高墻”的現(xiàn)實(shí)“博克島”，電影最終拋給每位年輕觀眾的問(wèn)題是：你，敢不敢做那個(gè)率先伸手的馴龍者？ |
