
老師從粉筆盒中抽出一支白色粉筆,在黑板上寫下幾行字跡娟秀的板書,重要知識點則用不同顏色的粉筆醒目標(biāo)注……書聲瑯瑯、粉筆“噠噠”,在老師的筆下,知識串珠成線,在學(xué)生的心底,學(xué)問見“木”又見“林”。這樣的畫面曾是許多人在學(xué)生時代日日可見的場景。然而近年來,隨著信息化技術(shù)在課堂教學(xué)實踐中的應(yīng)用不斷深入,寫板書的老師少了。信息化時代,課堂教學(xué)還需要板書嗎?這從寫得一手漂亮板書的教師屢屢在互聯(lián)網(wǎng)“出圈”便知答案,漂亮板書展現(xiàn)著教學(xué)功底,更有為人師者的人格魅力。王懷申 文/圖